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 100 學年度 第 1 學期 教育學系 陳揚學教師 科技與學習 課程教材
2011/10/22 上午 10:57:32 #3
s09812098 
王佳韻 
學生 
本課程發文次數: 6 
　  

第十組:
S09812059 蔡克旻
S09812093 林婕伃
S09812096 尤雅玲
S09812098 王佳韻
S09812099 田于軒

第一組:
Prezi-動態、不需安裝，並且有共同編輯、局部儲存、嵌入多種檔案(例如. 要嵌入youtbe影片只要直接貼網址就ok了)等功能。而且如果是以學校的e-mail註冊，就會有500MB的空間，還可選擇不公開PPT內容。
優點:報告呈現方式有融入主題，生動有趣，軟體有些功能比傳統的PPT便利，較適合介紹旅遊景點。
缺點:不太適合文字太多、內容複雜的報告。而且在報告的過程中，由於PPT轉動的因素，會讓看的人有點頭暈。

第二組:
Flash-向量式繪圖(放大或縮小的解析度都清晰)、動畫檔案的體積較小，會有視覺滯留效應。但是Unicode字集不完整，只有高級電腦才可以用，而且只要一個步驟錯了，資料就會不同。
優點:教具用Flash製作較有趣，因為可以吸引到小朋友目光，結合學科把枯燥的東西變好玩。報告組在報告進行中有融入Flash動畫。
缺點:前面PPT的字數較多，比較枯燥。而且有些學科不太適合以Flash動畫呈現，不太好製作Flash動畫。

第三組:
Picasa-製作海報、圖片管理、修圖、可將照片修成拍立得、製作教學文件(美術拼貼)等功能，google帳戶可獲得免費1GB的網路空間。
優點:功能豐富，方便好用，報告的很有趣。
缺點:如果可再與學習的例子結合會更好。

Picasa應用於教學-在地理教學方面，可以與Google earth結合，Picasa搭配使用，能夠輕鬆迅速在網路上張貼相片並與他人分享，可以展現出地理實察的成果，讓學生能夠看到更多實際的照片，可促進學生學習效果。


文章於 2011/10/26 上午 10:51:49 被 s09812098 編輯過
2011/10/24 下午 06:01:35 #4
s09912032 
蔡育庭 
學生 
本課程發文次數: 2 
　  
第四組
S09912030黃于禎
S09912031黃儀穎
S09912032蔡育庭
S09912033鄭伊倫
S09912042田幸諭

第一組:Prezi
優點:活潑生動、操作簡易、可以多人線上製作、適合大量的影音和圖片
缺點:不適合字太多的剪報,看久了頭會暈、中文自行選擇太少、檔名限定英文
不過以兩年發展的程度來說,是個還不錯的軟體
第二組:Flash
優點:製作動畫方便
缺點:相同類似名稱的東西很多，容易讓人搞混
第三組:Picasa
優點:修圖快速容易，可以找到所有的圖片
缺點:免費運用空間容量太少
教育上的應用:可以用於觀察自然科學，例如:小豆芽的成長過程，利用每天一照片，連續撥放感受小豆芽的成長。
2011/10/24 下午 11:47:01 #5
s09912041 
鄭逸蓁 
學生 
本課程發文次數: 5 
　  
第一組
優點：有實際操作且講解得很詳細，讓大家都知道如何去使用Prezi，並且在未來作簡報時又多了另一項新選擇；缺點：時間沒有掌控好，在Prezi方面，的確簡而易懂，但不適合用在敘述太多的時候，聲調在抑揚頓挫一些會更好。

第二組
優點：報告的時候聲音很大聲，並且有實際去製作flash動畫且有報告到FLASH在教育上的應用EX:三角形的內心外心；缺點：PPT文字敘述太多。

Picasa應用於學習或教學之實例：
小朋友戶外教學的活動照片以及成果作品，老師用相機拍起來保存，用Picasa的功能把許多照片放一起變成一張合成照，再用Picasa做成電影。例如班上去菜園戶外教學，下次上課時老師將戶外教學的照片做成電影，就能再跟小朋友複習一次在菜園看到的菜有哪些，又能回味當時的喜悅，之後也能將這些電影燒成光碟送給小朋友當回憶錄



文章於 2011/10/24 下午 11:48:12 被 s09912041 編輯過
2011/10/25 下午 10:13:31 #6
s09812038 
林秀珊 
學生 
本課程發文次數: 3 
　  
第十一組
組員：
S09812005 張舜堡
S09812018 張詩瑩
S09812036 宋庭萱
S09812038 林秀珊
S09812089 柯宜君

第一組：Prezi
優點：
1. 實際操作、解釋詳盡，讓初學者能一目瞭然其操作方式。
2. 運用實際例子，讓我們更容易了解。
3. 報告者口條清晰、敘述清楚。
缺點：
1. 建議可以多一組員幫忙操作電腦，減輕報告者負擔，增加報告效率。

第二組：Flash
優點：
1. 自製的flash工具生動有趣。
2. 有提供相關flash網站。
3. 組員參與度高，大家都有報告。
缺點：
1. 建議可以簡易介紹Flash介面與基本操作。

第三組：Picasa
優點：
1. 講解活潑生動，能吸引台下注意。
2. 實際操作Picasa，讓初學者能簡單了解。
3. 有趣的影片輔助。
缺點：
1. 講解速度稍快，可再放慢點。

Picasa在教學上的應用：
1. 教師可將教學所需圖片作為教具，並上傳至雲端即可重複使用，減少教具重複製作時間。
2. 學生可以將相關作品事先上傳，以利上課時與大家分享。



文章於 2011/10/26 上午 12:53:00 被 s09812038 編輯過
2011/10/25 下午 10:56:27 #8
s09912012 
曾柏崴 
學生 
本課程發文次數: 5 
　  
第八組
S09912012曾柏崴
S09912015王琮仁
S09912046林冠廷
S09912059高廷瑋


第一組：Prezi
優點：講解非常清楚，而且相當新鮮可以吸引目光。特別是對於學生在課堂上的報告，可以為報告增加不少分數。又有親自詳細的示範，讓我們對於這個軟體有更進一步的了解。
建議：字太多的時候看久了頭會暈，且較不適用在正式的場合。


第二組：Flash
優點：資料豐富，生動的動畫輔助講解。
建議：PPT的資料可更精簡一點。


第三組：Picasa
優點：生動、活潑的講解。
缺點：Picasa文字介紹可以再多一點。


Picasa在教學上的應用：
可將教學上需要實際作業的流程用影片的形式，EX：實驗。也可以用來做為老師教學內容的回顧或大致預覽。


文章於 2011/10/25 下午 10:59:07 被 s09912012 編輯過
2011/10/26 上午 12:05:35 #9
s09812060 
陳應龍 
學生 
本課程發文次數: 7 
　  
第六組的評論：
第一組 Prezi ：
優點：這套軟體聚焦放大功能，我們覺得想法與平板電腦的觸控用手勢放大的功能類似，這個功能可以使一般的PC電腦提升為平板電腦。
缺點：就是動態的跳頁方式這個功能與平板電腦功能性重疊~無法有效提升實際的教學內容。並且能取代的東西太多了。
第二組 Flash ：
優點：1.有列舉出教學小遊戲，從中可知道應用教學的大方向。善用Flash播放影片的特點，讓人聯想到在教學時也可以使用簡單易懂的影片來幫助學生學習。
2.用PPT介紹Flash 用條列式的手法呈現出優缺點，讓人一看就懂。
缺點：希望多列舉一些用Flash做的數位教材，在學生學習方面講的太少。
第三組 Picasa ：
優點：1.演講者演示得很生動。2.有真實示範，素材豐富。
缺點：1.沒有舉出Picasa可能在教學上的應用。
2011/10/26 上午 04:01:13 #11
s09812081 
陳欣怡 
學生 
本課程發文次數: 4 
　  
第七組


第一組(Prezi)
優點:了解報告內容、講解仔細、有用心準備內容，很有新鮮感，插入影片方式也非常方便，呈現報告方式也和傳統PPT大不相同。

缺點:報告時加強一些音揚頓挫會更好，中文版面有點單調，看久了其實會無聊，轉盤式的一直轉看久了頭會暈，且不方便匯整重點。



第二組(Flash)
優點:報告方式活潑，有Flash在教學上的運用實例，動畫可以提高學習興趣，讓上課更有趣，也較容易專注。
缺點:ppt文字太多、未示範如何使用。



第三組(Picasa)
優點:報告方式活潑有趣、示範使用方法，修圖功能很酷，相片管理、臉孔辨識也很好用。
缺點:缺少運用在教育上的實例。


picasa在教學上的應用:可以用pisca將照片放在同一頁面上,然後用投影片的形式,就可以將學生的班遊或戶外教學活動做成學習歷程及回顧
2011/10/26 上午 11:06:54 #12
s09912034 
張怡婷 
學生 
本課程發文次數: 6 
　  
第九組
張怡婷
鍾欣庭
戴子薰
張孜亦
(一)prezi
1.報告者操作步驟介紹清楚
2.有提到可以看到別人製作的簡報,建議帶大家一起搜尋 瀏覽
3.簡報輪盤式呈現,能吸引閱聽者注意,並感到興趣,但可能造成頭暈不適
4.有別於PPT的固定模式
(二)Flash
1.前半段的ppt內容,文字部分稍多
2.大多是成果的呈現,建議可加入簡易操作
3.詳細介紹flafh被廣泛運用
(三)picasa
1.報告者報告過程生動有趣
2.內容缺乏picasa在教學或學習上的運用例子
3.操作模糊,功能沒有完整說明
picasa 如何應用在教學是學習(舉例)
利用整理後的照片,彙整出一張照片牆,貼在公布欄可以引起鼓勵性質的潛在課程(ex 運動會,活動)



文章於 2011/10/26 上午 11:15:59 被 s09912034 編輯過