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 099 學年度 第 1 學期 通識教育中心 楊書濠教師 臺灣歷史與文化 課程教材
2010/9/22 上午 01:34:41 #14
s09822016 
楊渝萍 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
老師同學大家好~~~~
我是國二甲楊渝萍
跟一群志同道合好友一起選了這堂課，大家不幸落選，我的手氣比較好，就在這邊跟大家問候啦~~~~
人家說文史不分家，我的文可以看，史卻不怎麼精彩。我對日據時期還有國民政府的台灣很感興趣，發現阿公會講日語實在是太可愛了！還有長輩們曾經聽到先總統蔣公就要肅然起敬的故事，那些年代好像離自己不太遠，卻從未親身經歷那段精彩。上國文課，老師一路從日據時期文學~~~反共文學~~~講到現代文學，是在怎樣的歷史時空之下，才能造就每個時代不同特色、成就輝煌的文學作品？我覺得文學和歷史是相輔相成的，我想在這門課挖掘更多歷史寶藏，希望這門課能讓我更了解台灣^_________^
2010/9/22 上午 03:24:38 #15
s09922006 
吳承德 
學生 
本課程發文次數: 14 
　  
老師好，我是國一甲吳承德
選這門課，是希望可以學到一些異於以前高中"政策宣導式"的歷史教育和思考
想看看我以外的人是如何看這片土地的。
剛上課的時候聽到老師要我們做的是庶民文化時其實有那麼一滴滴的不以為然
想說那些常見的東西哪有什麼了不起的
後來討論後，才發現很多東西是我們太過習以為常，反而容易忽略掉的
了解生活中的人事物，對於文化的脈絡會比一天到晚在研究那些老掉牙的主題還來的清楚吧?
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題外話：老師的講話方式很有趣，也許可以研究(?)


文章於 2010/9/22 下午 01:44:46 被 s09922006 編輯過
2010/9/22 下午 09:03:10 #18
s09970024 
王珮伶 
學生 
本課程發文次數: 16 
　  
老師好～
我是幼一甲的王珮伶，綽號是亡靈（王伶）

選這門課是因為我找不到中國史的課（？！）
真要說的話其實我非～常厭惡台灣史，因為台灣史我每次都考不好（！）
總之，越討厭的東西越要克服（握拳）
於是我就選了（笑）

歷史是連結過去與現在的媒介，借由這堂課，我希望可以更加了解台灣為什麼會成為現在的台灣，最重要的是...我不想再被台灣史打敗啦！！！！！

最後，我討厭中共、我討厭國民政府，因為只要他們出現我的考卷就滿江紅了（默）
這段歷史到底要怎麼唸啊！！！（抱頭）

以上！！沒有結尾的結尾！！完畢！！！！！

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ＰＳ．可以知道老師的底線在哪裡嗎？課堂上我都莫名的想跟老師抬槓啊＞口＜
2010/9/27 下午 06:10:07 #33
s09970011 
陳寶喬 
學生 
本課程發文次數: 16 
　  
hello老師,
我是幼一甲的陳寶喬,大家都叫我喬喬
從小我就很喜歡歷史,最喜歡看歷史劇,歌仔戲
因為從這當中可以學到很多書上學不到看不到的歷史事件
雖然大部分的戲劇都是經由正史,野史改編而來,可信度不高只能僅供參考
但從戲劇中我吸收了很多歷史相關的訊息和知識
在上課中能夠運用我先前知道的歷史知識來看課堂上的課本和解說
在聽到與戲劇中不同的事情和人物時能夠反思甚至找老師詢問,上網,翻書蒐集正確的史料
對我來說,歷史不僅是一門學科
它已成為我生活中重要的一環
進到圖書館和書局的第一件事就是走向歷史書籍那區
繼續我對歷史的熱情,研讀歷史人物及事件的脈絡

您第一堂上課有問
"為什麼想修這門課?想從這門課中得到什麼?"
因為我喜歡歷史,國小到高中都有上歷史課
歷史一直以來都是我最喜歡也最拿手的課目
國中高中的歷史雖然層層相關但難度卻是堆疊上去的
國中課本有提到的高中不一定有,但如果高中課本有出現,一定是比國中再更深入探討某一件歷史事件或人物
那大學豈不是會比國中高中更深入了解一件事的來龍去脈亦或是以前從不知道的事

在未來的一學期裡請老師多多指教:)
2010/10/13 上午 01:58:03 #46
s09632046 
蔣淑蘋 
學生 
本課程發文次數: 16 
　  
老師您好,我是行管四的蔣淑蘋

在第二週的星期五剛好看到還有一個名額,就順理成章的加選進來了
我平常就喜歡帶著相機到處走走
在旅行的過程中,我慢慢發覺台灣是一個文化多元的地方
不僅大族群共同發展出的特色令人感到可貴
即便是在鄉下一個小小的聚落,他們的風俗習慣也都是小而精美的

台灣從過去走到現在,中間涵蓋了許多歷史
藉這堂課
我希望能聽到更多關於台灣各個角落的故事
每一段歷史每一個文化都有它值得被尊敬的地方
不然也不會造就台灣現在的文明
待我將來如有機會走遍台灣每寸土地
我就能更勇敢的說:齁 我超愛台灣